教育 成功事例
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世界中の教育現(xiàn)場で、驚くような
世界中の教育現(xiàn)場で、驚くような
映畫制作を?qū)Wぶ學(xué)生のDaisyさんは、Appleのテクノロジーを活用して、人々を勇気づけるストーリーを生み出しています。
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谷元紀之氏
枚方市教育委員會、教育長
創(chuàng)立100年以上の歴史を持つ同校は、1人1臺のiPadプログラムを活用し、タイの指導(dǎo)要領(lǐng)を基盤としながら、さらにその枠を超えた學(xué)びを?qū)g現(xiàn)しています。
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Swift Student Challengeの優(yōu)秀受賞者に選ばれた、社會福祉學(xué)専攻のRuoshanさんは、地域社會にポジティブな変化をもたらすことが自らの使命だと考えています。
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ソフトウェア工學(xué)を?qū)煿イ工雽W(xué)生のMichelleさんは、Appleのテクノロジーを使って、アプリ開発という魔法の力を思う存分活用しています。
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Michael Parekhさん
2025年卒業(yè)予定
Swift Student Challengeの受賞者であるMichaelさんは、Appleのテクノロジーを使って心肺蘇生法を?qū)Wべるアプリを開発することで、自らの悲しい経験を人生の目的へと変えました。
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米國コネティカット州にあるこの早期教育センターでは、iPadを活用して就學(xué)前の子どもたちにインスピレーションを與え、保護者とつながっています。
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オンタリオ州北東地區(qū)教育委員會では、iPadを活用して多様な生徒たちの力を引き出しています。
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Apiphoom “Phoom”
2027年卒業(yè)予定
コンピュータサイエンスとエンジニアリングを?qū)煿イ工氪髮W(xué)生のPhoomさんは、MacでSwiftを使い、自分に合った方法でアプリ開発をしています。
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Chatmaneerungcharoen博士はMacとiPadを選択し、自身の仕事や學(xué)部のプログラム、地域コミュニティの活動推進に活用しています。
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Rie Morris氏
ロトルア男子高等學(xué)校、
メキシコシティ郊外にあるこの幼小中高一貫校では、iPadとMacを活用して、生徒たちのアントレプレナーシップ(起業(yè)家精神)と自立的思考を育んでいます。
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Theeraphut “Jeng” Masacooさん
2026年卒業(yè)予定
映畫制作を?qū)Wぶ大學(xué)生のJengさんは、Appleのテクノロジーを活用して、映畫を作るという幼い頃からの夢を?qū)g現(xiàn)しています。
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Luen Tobar氏
ブリスベン州立高等學(xué)校、
Bodhi Patilさん
2026年卒業(yè)予定
環(huán)境とサステナビリティについて學(xué)ぶBodhiさんは、Appleのテクノロジーを活用して海洋保全を推し進め、気候変動問題に取り組むほかの活動家たちにインスピレーションを與えています。
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Hannah Pengillyさん
2024年卒業(yè)予定
教育學(xué)と蕓術(shù)を?qū)煿イ工際annahさんは、Appleのテクノロジーを使いながら、アーティストとして、そして未來の教師として、その創(chuàng)造力を存分に発揮してい
Stefania Strignano氏
校長
Nguyen "Zoey"
2024年卒業(yè)予定
大學(xué)で數(shù)學(xué)を?qū)煿イ工隯oeyさんは、獨學(xué)でアプリ開発を?qū)Wび、SwiftとAppleのテクノロジーを使って、ベトナム人として受け継いだものを守り育んでい
ケンタッキー大學(xué)のSharon Walsh博士は、米國國立衛(wèi)生研究所(NIH)からの助成金とAppleのテクノロジーを活用し、麻薬性鎮(zhèn)痛薬への依存を癥狀とするオピオイド使用障害の治療法に関する研究を推進してい
カリフォルニア州のこの小學(xué)校では、教師のみなさんがまったく新しい教え方を?qū)g踐できるよう、Appleのプロフェッショナルラーニングを活用してい
Raymundo
建築學(xué)部長兼教授
クリエイティブ業(yè)界においてデジタル関連の職種の需要が拡大していることを受け、この學(xué)校ではそれらの仕事につながるスキルを育成してい
Ajuan Mance氏はAppleのテクノロジーを使って、あらゆる先入観を払拭し、すべての人を受け入れるインクルージョンの概念を広げる作品を生み出してい
世界各地の學(xué)校がAppleのテクノロジーを使って、教室や地域コミュニティで驚くような成果を挙げてい
Alexander Reinickeさん
2024年卒業(yè)予定
Alexanderさんは、世の中にポジティブな影響を與える、革新的なアプリを開発するために、Appleのテクノロジーを使ってい
Apichaya “Bim”
2024年卒業(yè)予定
ビジュアルアートを?qū)Wぶ4年生のBimさんは、iPad?ProとApple?Pencilを使って、様々なアイデアをダイナミックに形にしてい
Georgina Webber氏
副校長
教育分野での受賞歴を持つこの學(xué)校は、目標達成を後押しし、予算に見合い、信頼性と耐久性に優(yōu)れたデバイスとしてMacを?qū)毪筏?wbr />した。
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熊本県立大學(xué)の飯村伊智郎博士は、社會科學(xué)を?qū)Wぶ學(xué)生たちが世界で活躍できるよう、新たな機會を提供してい
プロフェッショナルラーニングから教室へのテクノロジー導(dǎo)入に至るまで、この學(xué)校では教育のために理想的な環(huán)境を作り出してい
Gam Preenapunさん
2026年卒業(yè)予定
醫(yī)學(xué)部2年生のGam Preenapunさんは、研究、クリエイティビティ、そしてAppleのテクノロジーを組み合わせて、誰もが安全に健康的な生活を送れる方法を探求してい
John Volckens博士は、大気汚染を測定して、グローバルレベルで健康課題を改善するソリューションの実現(xiàn)に取り組んでい
気候変動や社會正義などの問題に取り組みながら、生徒たちは社會をより良くすることについて學(xué)ぶだけでなく、それを?qū)g現(xiàn)しようとしてい
學(xué)校のリーダーのみなさんは、プログラミング教育が生徒たちの可能性を広げると考え、Apple製品の導(dǎo)入を決めました。今では地域全體がその恩恵を受けてい
Miya Scaggsさん
2025年卒業(yè)予定
イラストレーター、寫真家、ライター、そして映像作家であるMiyaさんは、Appleのテクノロジーを活用して、新世代のブラック?アーティストたちの創(chuàng)作意欲を刺激してい
Youngmoo Kim博士は、ライブパフォーマンスとエンターテインメントの未來を形作る音楽テクノロジーを構(gòu)築してい
Walter Barbieri博士は、クリエイティビティと最先端のテクノロジーを融合し、次世代の教育者を育ててい
Luhan Wangさん
2023年卒業(yè)
LuhanさんはiPadとApple Pencilを使ってポジティブなエネルギーを作品に注ぎ込み、より美しい世界を創(chuàng)り出してい
Jessica Herring-Watson氏
教育學(xué)部クリニカルインストラクター
Isaac Alferosさん
2022年卒業(yè)
IsaacさんはAppleのテクノロジーを活用して、影響力の大きな方針転換を推し進め、高等教育に存在する差別とデジタルセキュリティの問題の解決に取り組んでい
Brad Bergsma氏は、世界の食品産業(yè)を発展させる、農(nóng)業(yè)分野の革新的なソリューションを提案しています。
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Brad Tate氏
副校長
Elle “L” Lim-Chanさん
2023年卒業(yè)
Elleさんは、iPadとApple?Pencilを使ってウェブコミックを創(chuàng)作し、社會から取り殘されてきた人たちのストーリーを伝えています。
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Sathya Gopalakrishnan博士は、學(xué)生たちが環(huán)境への取り組みを率先して行い、持続可能な未來を目指すリーダーとして活躍できるよう後押ししています。
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Mayuree Srikulwong博士は、新世代の起業(yè)家と地球市民たちにインスピレーションを與えています。
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Bradley Hughes氏は、音楽を?qū)Wぶ學(xué)生たちが自身の創(chuàng)造力を探求し、自らの可能性に気づけるよう後押ししています。
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José Manuel Vega
2023年卒業(yè)
José Manuelさんの専攻はメカトロニクス。Macでエンジニアリングソリューションを構(gòu)築して宇宙探査に貢獻し、地球を越えて活躍するアプリを開発しています。
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パンヤピワット経営大學(xué)附屬校では、教師のみなさんにインスピレーションを與えて幅広い知識の習(xí)得を促し、生徒たちの意欲を引き出して、新たな成功の機會を作り出すことをミッションに掲げています。
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最新のテクノロジーと伝統(tǒng)的な価値観を融合させながら、批判的思考力を持ち自分の意見を主張できるリーダーへと生徒たちを育てる方法を?qū)g踐しています。
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Manichaya “Mafueng”
2023年卒業(yè)
ManichayaさんはiPad?ProとApple?Pencilを醫(yī)學(xué)部での勉強に活用し、ほかの學(xué)生たちにひらめきを與えています。彼女が創(chuàng)造性を取り入れ、周りの人たちを後押ししている様子を紹介します。
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DiKe Suさん
2023年卒業(yè)
気候をテーマにしたドキュメンタリー映像作家を目指すDiKe Suさんは、生まれ育った街で、iPhoneやiPad、MacBook?Proを活用しながら、自由自在に高品質(zhì)の作品を生み出しています。
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Jae Yuさん
2022年卒業(yè)
コンピュータサイエンスを?qū)WぶJaeさんは、Apple Developerツールを活用して実社會の問題を解決するiOSアプリを開発しています?!窮ind My Bike」もその一つです。
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総合的に見てコスト面でより優(yōu)れた選択肢としてiPadを?qū)毪筏郡长趣?、指?dǎo)と學(xué)びの體験が全體的に向上しています。
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世界的なパンデミックで學(xué)校が閉鎖された時、教育者のみなさんは経験したことのない狀況に置かれました。そのような中で、教育者のみなさんがiPadを使い、生徒たちが意欲的に學(xué)びを続けられるよう、どのような取り組みを行ったのかを紹介します。
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難波拓斗さん
2023年卒業(yè)
都市開発を通じた社會変革を目指している難波さんは、iPadとApple?Pencilを活用して法律と土地を結(jié)びつけ、まったく新しい都市のビジョンを描き出しています。
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Samuel Sureshさん
2022年卒業(yè)
科學(xué)と経営學(xué)専攻のSamuelさんは、iPadと出會って學(xué)びへの取り組み方が変わったと言います。その中で、彼の好奇心と創(chuàng)造力がどのように発揮されていったかを紹介します。
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Max Thomasさん
2022年卒業(yè)
シンガーソングライターを目指すMaxさんは、Logic?Proなどのプロ向けアプリを使って、スタジオ品質(zhì)の音楽を制作しています。彼がMacBook?Proを使って、どのようにリモート學(xué)習(xí)を進めていったのかを紹介します。
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Bill Moos氏
運動部ディレクター
Suwara “Pai” Sumettavanichさん
2023年卒業(yè)
グラフィックデザイナーを目指すSuwaraさんは、iPad?ProとMacBook?Proを使ってプロレベルのグラフィックスを制作しています。子どもの頃好きだったことを、人々にインスピレーションを與えるキャリアへと発展させました。
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