P? den lilla ?n Koh Maphrao utanf?r kusten vid Phuket, d?r n?stan alla sysslar med fiske och jordbruk, finns bara en skola: Koh Maphrao School. Skolan har omkring femtio elever, fr?n f?rskola till sj?tte klass, och h?r b?rjar alla barnens utbildning.

Skolan har haft blygsamma resurser och begr?nsad tillg?ng till teknik samt har l?nge haft utmaningar med elevernas n?rvaro och motivation, eftersom m?nga familjer m?ste v?ga upp utbildningen mot andra tr?ngande behov. Genom ett nytt program inf?rde man iPad in i klass-rummet och f?r?ndrade under-visningen totalt. Alla elever kan nu f?rest?lla sig en framtid som str?cker sig bortom??n.

Varje morgon reser l?rarstudenter fr?n Phuket Rajabhat Universitys College of Education med b?t till Koh Maphrao och tar med sig en iPad till varje elev. Tillsammans med de lokala l?rarna anv?nder de iPad f?r att integrera interaktivitet och?kreativitet i lektionerna och f?rvandla traditionella ?mnen till dynamiskt, individanpassat l?rande.

Eleverna kan till exempel anv?nda Kamera-appen p? iPad under en engelsklektion f?r att dokumentera saker fr?n det dagliga livet p? ?n, som b?tar, djur, fisken?t, sn?ckor och tr?d. De beskriver vad de ser p? engelska f?r att bygga upp sitt ordf?rr?d och skapar sedan en detaljerad digital karta ?ver sin ? i Keynote. P? s? s?tt blandas spr?k, kreativitet och gemenskap i en samman-h?ngande l?rande-upplevelse.

Enligt engelskl?raren Sattaparipan Chansrinak g?r iPad-enhetens mobilitet och m?ngsidighet att eleverna kan se att l?randet inte bara sker i klass-rummet. ”Med iPad har ?mnen som eleverna tidigare tyckte var tr?kiga blivit sp?nnande eftersom l?randet knyter an till deras n?romr?de och dagliga liv”, s?ger Chansrinak.

P? Koh Maphrao var man ofta var tvungna att improvisera inom under-visningen, eftersom det tryckta materialet och infra-strukturen var begr?nsade. Tack vare iPad kan l?rarna nu erbjuda konsekventa l?rande-upplevelser med h?g kvalitet varje?dag.

Enligt mattel?raren Apichet Pislaengam g?r iPad det m?jligt att presentera sv?ra koncept p? flexibla och engagerande s?tt. Med Keynote kan eleverna teckna s?dant som de k?nner igen fr?n ?n, som stenar, l?v eller kokosn?tter. De kan sedan f?rvandla dem till illustrationer f?r matematiska koncept som multiplikation och br?k. Med digitala arbetsblad blir det ocks? smidigare att ?va och bef?sta kunskaperna. F?r Pislaengam har iPad blivit ett ov?rderligt undervisnings-verktyg. ”Jag kan planera och undervisa mer konsekvent med iPad. Kvaliteten p? mina lektioner har f?rb?ttrats och mina elever ?r mer inspirerade att l?ra?sig.”

Enligt Chariyaporn Sangcharoon, skolans rektor, har inf?randet av iPad p? en ? som en g?ng hade begr?nsad tillg?ng till teknik och m?jligheter gjort mer ?n att ?verbrygga en digital klyfta. Eleverna p? Koh Maphrao kan nu dr?mma st?rre och f?rest?lla sig nya m?jligheter. Skolans rektor Sangcharoon menar att allt fler familjer, som tidigare s?g utbildning som sekund?rt i f?rh?llande till traditionell f?rs?rjning, nu inser att l?randet kan berika barnens liv och ge dem fler m?jligheter i framtiden.