Hai h?c sinh ti?u h?c, m?t nam m?t n?, ?ang ??ng ngoài tr?i gi?a nh?ng tán cay nhi?t ??i, m?i em c?m m?t chi?c iPad. C? hai ?ang nhìn vào màn hình iPad c?a em n?, m?m c??i ch?m chú.

Tr??ng Koh Maphrao
Phuket, Thái?Lan

Phát tri?n giáo d?c ? vùng n?ng th?n h?i???o.

Trên hòn ??o nh? Koh Maphrao ngoài kh?i Phuket, n?i nh?p s?ng m?i ngày g?n li?n v?i vi?c ?ánh b?t và nu?i tr?ng th?y s?n, có m?t ng?i tr??ng duy nh?t ph?c v? cho toàn c?ng ??ng. V?i kho?ng 50 h?c sinh t? m?u giáo ??n l?p 6, Tr??ng Koh Maphrao là n?i kh?i ??u cho hành trình h?c t?p c?a m?i ??a?tr?.

V?i ngu?n l?c khiêm t?n và kh? n?ng ti?p c?n c?ng ngh? còn h?n ch?, nhà tr??ng t? lau ?? ph?i ??i m?t v?i nh?ng thách th?c v? vi?c duy trì s? s? và m?c ?? g?n k?t c?a h?c sinh do nhi?u gia ?ình ph?i can nh?c gi?a giáo d?c và các nhu c?u thi?t y?u khác. Nh?ng ch??ng trình ??a iPad vào l?p h?c ???c th?c hi?n m?i ?ay ?ang làm thay ??i vi?c h?c t?p trên hòn ??o, giúp các em ti?p c?n m?t t??ng lai t??i sáng?h?n.

Sáu h?c sinh ti?u h?c m?c ??ng ph?c màu tím r?c r?, tay c?m iPad và ??ng trên b?i cát. Giáo viên ?ang h? tr? m?t h?c sinh trên iPad, có m?t chú mèo ?ang b??c ?i gi?a hai ng??i.

M?i sáng, các giáo viên th?c t?p t? Khoa S? Ph?m thu?c ??i H?c Rajabhat Phuket di chuy?n b?ng thuy?n ?u?i dài ??n Koh Maphrao, mang theo m?t chi?c iPad cho m?i h?c sinh. Cùng v?i ??i ng? giáo viên ??a ph??ng, h? s? d?ng iPad ?? k?t h?p tính t??ng tác và sáng t?o vào bài h?c, bi?n các m?n h?c truy?n th?ng thành tr?i nghi?m h?c t?p linh ho?t và cá nhan?hóa(chǎn).

Ví d? trong gi? ti?ng Anh, h?c sinh dùng ?ng d?ng Camera trên iPad ?? ghi l?i hình ?nh chi ti?t v? cu?c s?ng h?ng ngày trên ??o nh? tàu thuy?n, mu?ng thú, l??i ?ánh cá, v? ?c và cay c?i. Các em s? d?ng ti?ng Anh ?? m? t? nh?ng gì mình nhìn th?y nh?m phát tri?n v?n t?, sau ?ó t?o b?n ?? k? thu?t s? chi ti?t v? hòn ??o c?a mình trong Keynote, k?t h?p ng?n ng?, sáng t?o và c?ng ??ng vào m?t tr?i nghi?m h?c t?p k?t?n?i.

??i v?i giáo viên ti?ng Anh Sattaparipan Chansrinak, tính linh ??ng và ?a n?ng c?a iPad giúp h?c sinh nh?n ra r?ng vi?c h?c kh?ng ch? gi?i h?n trong l?p h?c. Chansrinak cho bi?t: “Nh? iPad, nh?ng m?n h?c mà h?c sinh t?ng cho là nhàm chán nay tr? nên thú v? h?n vì thi?t b? này k?t n?i vi?c h?c c?a các em v?i c?ng ??ng và cu?c s?ng th??ng?nh?t.”

V?i ngu?n tài li?u in ?n ít ?i và c? s? h? t?ng h?n ch?, tr??c ?ay vi?c gi?ng d?y trên ??o Koh Maphrao th??ng xuyên ph?i d?a vào kh? n?ng ?ng bi?n. Gi? ?ay, v?i iPad, giáo viên có th? mang ??n tr?i nghi?m h?c t?p ch?t l??ng cao và nh?t quán m?i?ngày.

??i v?i giáo viên m?n toán Apichet Pislaengam, iPad r?t h?u ích trong vi?c trình bày các khái ni?m khó m?t cách linh ho?t và h?p d?n. H?c sinh s? d?ng Keynote ?? phác th?o nh?ng v?t th? quen thu?c trên ??o nh? ?á, lá cay ho?c qu? d?a, r?i bi?n nh?ng v?t th? ?ó thành hình ?nh minh h?a cho các khái ni?m toán h?c nh? phép nhan và phan s?. Phi?u bài t?p k? thu?t s? c?ng giúp ??n gi?n hóa(chǎn) vi?c ?n t?p và c?ng c? ki?n? th?c. ??i v?i Pislaengam, iPad ?? tr? thành m?t c?ng c? gi?ng d?y v? giá. “T?i có th? lên k? ho?ch và gi?ng d?y m?t cách nh?t quán h?n v?i iPad. Ch?t l??ng bài gi?ng c?a t?i ?? ???c c?i thi?n và h?c sinh c?ng c?m th?y h?ng thú h?c t?p?h?n.”

??i v?i Chariyaporn Sangcharoon, hi?u tr??ng nhà tr??ng, vi?c tri?n khai iPad trên m?t hòn ??o t?ng h?n ch? v? kh? n?ng ti?p c?n c?ng ngh? và c? h?i kh?ng ch? giúp thu h?p kho?ng cách s? mà còn m? ra nhi?u c? h?i m?i. Thi?t b? ?? trao cho các em h?c sinh ? Koh Maphrao c? h?i ?? ???c m? l?n h?n và hi?n th?c hóa(chǎn) nh?ng ti?m n?ng m?i cho chính mình. Theo nh?n xét c?a Hi?u Tr??ng Sangcharoon, các gia ?ình t?ng xem giáo d?c là th? y?u so v?i sinh k? truy?n th?ng ?ang ngày càng nh?n ra r?ng h?c t?p có th? giúp cu?c s?ng c?a con cái h? thêm phong phú và m? ra nhi?u c? h?i h?n trong t??ng?lai.

T?T C? CáC C?U CHUY?N

H? tr? sinh viên thành c?ng ? m?i c?p???.

Xem T?t C? Cau Chuy?n Thành?C?ng

Apple và Giáo D?c T? M?u Giáo ??n L?p?12

Các s?n ph?m và tài nguyên c?a Apple ???c thi?t k? ?? giúp vi?c h?c t?p tr? nên cá nhan hóa(chǎn), sáng t?o và tràn ??y c?m?h?ng.

Tìm hi?u thêm