子どもの安全に関する関連情報(bào)

子どもたちのオンラインでの安全を守る

総務(wù)省では、保護(hù)者のみなさんがオンラインでの安全について子どもたちと話(huà)をするのに役立つ様々なリソース、ヒント、情報(bào)を提供しています。

ヌードの寫(xiě)真やビデオを共有するリスクについて子どもたちに話(huà)す

ヌードまたは性的な寫(xiě)真やビデオを共有すること（セクスティング）で起こりうるリスクについて子どもと定期的に話(huà)をすることにより、同意なく畫(huà)像を共有されるといった問(wèn)題を防げる可能性が高まります。こうした問(wèn)題には落ち著いて対処するとともに、定期的に話(huà)し合いをもつことが重要です。

あなたの子どもがヌードまたは性的な寫(xiě)真やビデオを受け取った、あるいは送ったと打ち明けた場(chǎng)合は、落ち著いて対応し、どのようにサポートして助けるべきかを一番に考えましょう。あなたに打ち明けた勇気を認(rèn)め、大丈夫だと安心させてから、起こりうる被害を最小限に抑えられるよう子どもと一緒に対処します。

注：子どもが本人のApple?Accountでログインしたデバイスを使用している場(chǎng)合は、一部のApple製アプリで、ヌードを含む可能性がある寫(xiě)真やビデオにデバイスによるぼかしが入れられます。この機(jī)能について子どもと話(huà)し、ぼかしの入った寫(xiě)真やビデオを見(jiàn)たらどうしたらよいかを話(huà)し合いましょう。

- 身體のプライベートな部分が寫(xiě)っている寫(xiě)真やビデオを共有すべきでないことを説明しましょう。
- ぼかしが入っていたり不快に感じるような寫(xiě)真やビデオを受け取ったら、あなたに相談するよう子どもを促しましょう。
- 不適切な寫(xiě)真やビデオを受け取ったと子どもから相談されたり、子どものデバイスでそういった寫(xiě)真やビデオを見(jiàn)つけた場(chǎng)合は、落ち著いて対応し、なぜその寫(xiě)真やビデオが不適切だと思うかを伝えます。知らせてくれたこと、正直に話(huà)してくれたことに対して子どもに感謝を示しましょう。
- 子どもが身體に興味を持つのは正常なことですが、ヌードや性に対して度重なる、または過(guò)剰な興味を示す場(chǎng)合は、メンタルヘルスの専門(mén)家に相談することを検討してください。
- Thornによる2023年の調(diào)査では、17%のティーンエイジャーがヌードを共有したことがあると回答し、9歳から17歳の子どもの約20%が、他人のヌード畫(huà)像をその人の同意なしに見(jiàn)せられたり送られたことがあると回答しています。
- 十代の若者たちは、同年代になりすましてヌードまたは性的な寫(xiě)真やビデオの交換を求める犯罪者がいることを知っておく必要があります。犯罪者は手に入れた寫(xiě)真やビデオを使って、被害者が要求に応えないとインターネット上に投稿したりばらまくと脅す性的脅迫（セクストーション）を行います。どんな場(chǎng)合でもあなたに相談できること、そしてあなたがサポートすることを子どもに伝えておきましょう。
- あなたのティーンエイジャーの子どもがヌードの寫(xiě)真やビデオを受け取ったり送っていることに気づいた場(chǎng)合は、落ち著いて狀況の判斷に努めましょう。寫(xiě)真やビデオが一方的に送られてくる場(chǎng)合は、子どもが動(dòng)揺していたり、いじめや嫌がらせが背景にある可能性があります。
- ヌードの寫(xiě)真やビデオを共有するよう圧力をかけられていたり、送った人の同意なしに受け取った人がそれらを共有するような場(chǎng)合もあります。同意なしに共有されていたり、大人が関わっている場(chǎng)合は、法執(zhí)行機(jī)関に相談することを検討しましょう。
- ヌードの寫(xiě)真やビデオを送ったり受け取ったりすることのリスクについて、子どもと穏やかに話(huà)し合いましょう。ヌードの寫(xiě)真やビデオを受け取った人が故意に、あるいは誤ってそれを共有した場(chǎng)合、辱めを受けたりいじめなどの被害につながる可能性があることなどを伝えます。
- 寫(xiě)真やビデオがばらまかれてしまうと恥ずかしい思いをするかもしれませんが、気にしすぎないよう安心させることが重要です。あなたをはじめ、助けてくれる人がいるので大丈夫だと伝えましょう。

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子どもたちのオンラインでの安全を守るヒント

子どもたちが安全に、かつ安心してオンラインで活動(dòng)できるようにするためのヒントを紹介します。

オンラインでの安全を守るには：

ご自分の子どものことを誰(shuí)よりもわかっているのはあなたです。年齢や成熟度など様々な要因により、特定の接し方がうまくいく子どももいれば、うまくいかない子どももいます。
子どもが使っているアプリや閲覧しているウェブサイトに関心を示しましょう。子どもがよく使うアプリやゲームを把握して、そのプラットフォームやプライバシー関連の設(shè)定、子どもが気に入っている理由を理解するようにします。
コミュニケーションが大切です。教えようとはせず、話(huà)をしましょう。何か問(wèn)題が起きた時(shí)はあなたに相談できると伝えて安心させます。相談されてもあなたは過(guò)剰な反応をしないこと、そして罰するよりも子どもを守るほうが大事だと伝えます。
セキュリティやプライバシーについて子どもに話(huà)しましょう。強(qiáng)力な固有のパスワードや、Touch ID、Face IDなどの認(rèn)証ツールを使うことの重要性についても話(huà)します。
ヌードを共有するなど、オンラインでの特定の行動(dòng)がもたらすリスク（いじめを受ける、誤った情報(bào)を流される、悪評(píng)が立つなど）を子どもがきちんと理解できるようにします。短い會(huì)話(huà)でもいいので、定期的に話(huà)題に取り上げましょう。何か問(wèn)題が起きた時(shí)はあなたがサポートすることを伝えて安心させます。
スクリーンタイムなどのツールを利用して、子どものデバイスの使用狀況を確認(rèn)したり管理することを検討しましょう。あなたが使うツールとそれを使う理由について子どもと話(huà)をすることは、今後彼らが責(zé)任を持ってテクノロジーを使う能力を身につけるためにも役立ちます。これらのツールは、子どもの成長(zhǎng)に合わせて検討し直しましょう。

グルーミングと性的脅迫

グルーミング（性的手なずけ）や性的脅迫を特定し、それについて子どもたちにどう話(huà)すべきかを紹介します。

グルーミングと性的脅迫は、オンラインにおける性的搾取の2つの形態(tài)で、互いに関連性があります。

グルーミングは、加害者が子どもを操ったり、利用したり、傷つけるために、彼らと関係を築くのに用いる方法です。加害者は、わいせつ目的で子どもと親しくなり、徐々に信頼を得ようとします。
性的脅迫は、送金、さらなる畫(huà)像の提供、性的な行為などの要求に応じなければ、被害者の親密な畫(huà)像やビデオを公開(kāi)すると脅す行為です。

子どもを虐待したり利用する人物の多くは、忍耐強(qiáng)く、粘り強(qiáng)く、他者を操ることに長(zhǎng)けています。オンラインで子どもを利用する人物がその子どもを直接知っているというケースもあります。

性的脅迫やグルーミングは、ほとんどの國(guó)で法に觸れる行為です。あなたの子どもが標(biāo)的になった場(chǎng)合は、法執(zhí)行機(jī)関や支援サービスに相談してください。

子どもの年齢に応じた?jī)?nèi)容でグルーミングや性的脅迫について子どもと話(huà)をして、彼らを守りましょう。グルーミングや性的脅迫の被害にあったとしても、それが子ども自身のせいではないことをはっきりと伝えます。

重要なのはオープンなコミュニケーションです。グルーミングや性的脅迫から子どもを守るには、子ども自身が警戒する習(xí)慣を身につけ、何か問(wèn)題が起きたらあなたに迷わず相談できるよう日頃から準(zhǔn)備しておく必要があります。

グルーミングと必ずしも関連があるとは限りませんが、子どもに次のような兆候がないか注意することをおすすめします。
- オンラインで何をしているかを隠したがる。
- 部屋に誰(shuí)かが入るとデバイスを急いでオフにしたり、隠したり、閉じたりする。
- 説明のつかない高価な贈(zèng)り物、お金、薬物、お酒などを持っている。
- 夜遅くや不自然な時(shí)間にオンラインになっている。
- 悩んでいる、元?dú)荬胜?、怒っている、または怯えているように?jiàn)える。
オンラインであなたの子どもに次のような行動(dòng)を取っている人物がいないか確認(rèn)しましょう。
- 贈(zèng)り物をする。
- 戀愛(ài)や性行為について話(huà)す。
- ヌードまたは性的な寫(xiě)真やビデオを送ったり要求する。
- 極めてパーソナルな會(huì)話(huà)をしてくる。
- 秘密にするように求める。
- 友だちや家族から引き離そうとする。
- 別のプラットフォームで話(huà)を続けることを求める。
子どもがこういった経験をしたことを話(huà)した場(chǎng)合は、それが子ども自身のせいでないことを明確に伝えます。

グルーミングについて子どもやティーンエイジャーに話(huà)す

子どもが何歳であっても、オンラインでグルーミングにあっていないかを把握して起こりうる被害を防ぐには、彼らと話(huà)をするのがベストな方法です。
- オンラインでどんな経験をしているかを子どもに日頃から確認(rèn)しましょう。
- 恐怖心を植え付けないようにしながら、グルーミングについて年齢に応じた話(huà)をしましょう。
- 何か悪いことをしたり過(guò)ちを犯したとあなたに打ち明けても怒らないと約束します。グルーミングの加害者は、罰を恐れる気持ちを利用して子どもが虐待を周りに話(huà)せないようにします。
- 面識(shí)のない人とオンラインで関わりを持っていい場(chǎng)合とそうでない場(chǎng)合など、ルールや線(xiàn)引きについてあらかじめ話(huà)し合って決めておきましょう。スクリーンタイムなどのツールを利用して、子どものテクノロジーの利用狀況を管理することも検討してください。
- 子ども自身が、よく使うアプリ內(nèi)で問(wèn)題のある人物を通報(bào)したり、アカウントをブロックまたはミュートにする方法を把握していることを確認(rèn)します。
- オンラインで安全とプライバシーを守る方法や設(shè)定について話(huà)しましょう。
- オンラインで共有してもいい個(gè)人情報(bào)とそうでない內(nèi)容を子どもが區(qū)別でき、その理由を理解していることを確認(rèn)します。
- ポジティブなやり取りと、問(wèn)題や危険につながるやり取りを子どもが判別できるようサポートします。どんな理由であれ、誰(shuí)かに不快な気持ちにさせられた時(shí)はあなたに相談できることを伝えましょう。
グルーミングについて幼少期の子どもに話(huà)す：
- 身體の正しい名稱(chēng)を用いながら、身體のどの部分がプライベートで、それはなぜなのかを説明します。
- 面識(shí)のない人とのコミュニケーションは避けるように伝えます。
- 秘密にしていいこと（サプライズパーティーについて內(nèi)緒にしておくなど）と秘密にすべきではないこと（怖いと思ったり、脅されていると感じても信頼できる大人に相談しないなど）の違いについて話(huà)しましょう。
グルーミングについて児童期の子どもに話(huà)す：
- オンラインでは、本人が自稱(chēng)する通りの人物でない場(chǎng)合があることを念押ししましょう。
- 子どもが言いにくいと感じる內(nèi)容でもあなたに話(huà)せる雰囲気を日頃から作っておきます。話(huà)してくれたことを褒め、あなたがサポートすることを伝えましょう。
グルーミングについてティーンエイジャーに話(huà)す：
- 誰(shuí)もが本人が自稱(chēng)する通りの人物であるとは限らないこと、必ずしも相手のことを考えて行動(dòng)するとは限らないことを念押ししましょう。
- ティーンエイジャーが性に興味を持つのは自然であることを認(rèn)める一方で、脅威や危険を感じた時(shí)はあなたに相談できることを知らせます。
- 自分を不快にさせる相手を無(wú)視したり、通報(bào)したり、ブロックする権利があることを伝えましょう。
- オンラインで共有したものは、意図的か否かに関わらず、コピーされたり共有される可能性があることを説明します。
ご自分の子どものことを一番理解しているのはあなたです。難しいテーマの內(nèi)容をどう伝えるかは、子どもの年齢、成熟度、傷つきやすさや心の狀態(tài)など様々な要因に応じて判斷しましょう。

子どもは、オンラインでの人間関係について話(huà)したがらなかったり、自分がグルーミング被害を受けていることに気づいていない場(chǎng)合があります。グルーミングを受けていても、それが子ども自身のせいではないことをはっきりと伝えましょう。
必ずしも性的脅迫の兆候であるとは限りませんが、子どもに次のような行動(dòng)がないか注意することをおすすめします。
- オンラインで何をしているかを隠したがる。
- 理由を説明せずにお金やギフトカードを要求したり、財(cái)布や銀行口座からお金がなくなっていることがある。
- 説明のつかない気分の変化があったり、元?dú)荬胜ぁ⑴盲皮い?、または怯えているように?jiàn)える。
性的脅迫について子どもやティーンエイジャーに話(huà)す：
- ティーンエイジャーや児童期の子どもは、ヌードまたは性的な寫(xiě)真やビデオの交換を求めてくる犯罪者がいることを知っておく必要があります。
- これらの犯罪者は本人が自稱(chēng)する通りの人物ではなく、畫(huà)像も本人のものではない場(chǎng)合が多いことを説明しましょう。
- 犯罪者は、お金、さらなる畫(huà)像、性的な行為を提供しなければヌードまたは親密な寫(xiě)真やビデオをオンラインで公開(kāi)すると脅してくることがあることを教えます。
- お金を送ったり要求に応じたりしないよう伝えましょう。お金を支払うことで搾取の継続を助長(zhǎng)するケースも多く、お金を支払わなくても加害者が別の被害者に標(biāo)的を移すような場(chǎng)合もあります。
子どもが標(biāo)的にされたり被害にあった場(chǎng)合の対処法：
- 脅迫のメッセージは、法執(zhí)行機(jī)関が必要とする場(chǎng)合に備えて保存しておきます。
- 地域の法執(zhí)行機(jī)関と、必要に応じて學(xué)校や職場(chǎng)の管理者に狀況を報(bào)告します。
- 加害者をブロックし、Appleの個(gè)人情報(bào)安全性チェックを使ってデバイスの安全設(shè)定を確認(rèn)します。
- 個(gè)人の安全ユーザガイドで、デジタル通信の安全を強(qiáng)化したり、安全でない連絡(luò)先とのつながりを斷ち切る方法を確認(rèn)します。
- 大きな不安を感じていたとしても周りのサポートによって狀況を解決できると、子どもに伝えて安心させましょう。
- あなたや信頼できるほかの大人、サポートホットラインに対するオープンなコミュニケーションを子どもに促します。
- ホットラインや被害者支援団體などに相談し、子どもがサポートを受けられるようにします。（関連情報(bào)についてはページの一番下をご覧ください。）
何よりも、その狀況が子ども自身のせいではないこと、一人で立ち向かう必要はないことを伝えてください。

ネットいじめに対処する

ネットいじめに気づく方法と、子どもをどう支えるべきかについて紹介します。

ネットいじめは、攜帯電話(huà)、コンピュータ、タブレットなどのデジタルデバイス上で起こるいじめで、テキストメッセージ、メッセージングアプリ、チャット、Eメール、オンラインゲーム、ソーシャルメディア、ライブストリーミング、寫(xiě)真、ビデオが使われます。いじめは一般に、力関係が不均衡な場(chǎng)合に攻撃的かつ繰り返し行われる、言葉による虐待や身體的な暴行とされますが、侮辱、脅迫、なりすまし、うわさの流布、排斥といったあらゆる形の嫌がらせも同じような悪影響を及ぼすことがあります。ヌードを含む畫(huà)像がいじめに使われる場(chǎng)合もあります。ネットいじめを受けている場(chǎng)合、學(xué)校やコミュニティでも身體的ないじめを受けていることがほとんどです。

子どもがネットいじめを受けているかは、はっきりわかるとは限らず、子どもがあなたに打ち明けないこともあります。子どもが眠れなかったり、學(xué)校に行きたがらなかったり、自尊心を低下させている場(chǎng)合や、ソーシャルメディアのアカウントを絶えずチェックしたり、あなたが近くにいる時(shí)にデバイスを見(jiàn)ないなど、オンラインでの習(xí)慣に変化が見(jiàn)られる場(chǎng)合は、必ずしもネットいじめの兆候とは限りませんが、細(xì)心の注意を払いましょう。

どの子どももネットいじめの対象になりえますが、人種的または宗教的マイノリティ、障がいのある子ども、LGBTQ+の若者といった疎外された集団に屬する子どもや、見(jiàn)た目や行動(dòng)の異なる子どもなどは、ほかの子どもよりもいじめを受けやすい傾向にあります。

オンラインでの経験について短時(shí)間でかまわないので子どもと頻繁に話(huà)すようにすると、ネットいじめを受けた時(shí)にあなたに相談しやすい関係性を築きやすくなります。ネットいじめにあっても、それは本人のせいではないこと、そして周りが解決の手助けをしてくれると子どもに理解させることも大切です。

- 落ち著いて、過(guò)剰な反応はせず、子どもを責(zé)めないようにします。デバイスは取り上げても意味がない場(chǎng)合がほとんどです。
- 話(huà)を聞くことから始めましょう。何が起きたのか、そしてどう感じたのかを確かめ、支えとなります。
- 子どもを不快にするような不適切な畫(huà)像や內(nèi)容を誰(shuí)かが送ってきた場(chǎng)合は、反応しないようにアドバイスするとよいでしょう。
- 相手のアカウントをブロックまたはミュートにするツールや、その出來(lái)事が起きたプラットフォームに內(nèi)容を通報(bào)するツールを使うように子どもを促しましょう。
- ネットいじめを終わらせるにはどうしたらよいか話(huà)し合い、子どもが傷を癒やしてしっかり立ち直るにはどうすればよいかを考えましょう。
- 解決方法について話(huà)す際や、どうするか決める際には子どもも同席させます。ネットいじめは制御がきかない狀況になることが少なくありませんが、子どもを関與させると解決につながりやすくなります。
- いじめが疑われる場(chǎng)合は、スクールカウンセラーや教師などの専門(mén)家に助けを求めましょう。
- 保護(hù)者が公の場(chǎng)でいじめについて取り上げると事態(tài)が悪化することがあります。よく考えてから行動(dòng)するようにしましょう。
- あなたの子どもにネットいじめをしている相手が子どもの場(chǎng)合は、保護(hù)者や學(xué)校側(cè)と協(xié)力して相手の子どもの振る舞いに対処するようにします。
深刻に受け止めてください。ネットいじめは、子どもが苦しんでいて、さらに深刻な問(wèn)題に発展しかねないことを示唆しているかもしれません。子どもの振る舞いについて結(jié)論を出す前に、意地悪をしたり、攻撃的になっている理由を突き止めましょう。

根底にある原因は様々ですが、次のようなことが考えられます。
- ネットいじめをしている仲間に合わせようとしている。
- 不安や怒り、気持ちの落ち込み、自制心の欠如、欲求不満、ストレスを感じている。
- 本人がネットいじめを受けている。
- 主導(dǎo)権を握らなければと感じている。
- 人から注目されたいと思っている。
- ネットいじめが引き起こす負(fù)の影響をよく理解していない。
あなたの子どもがネットいじめをしている場(chǎng)合、保護(hù)者や周りの大人は次のようにするとよいでしょう。
- ネットいじめが起きている理由を判斷できるよう、子どもの身に起こっていることの特定に努めます。子どもの心の狀態(tài)や仲間といった要素を考慮します。
- 子どもと話(huà)をし、ネットいじめがほかの人や本人にどのような悪影響を與えるのか、なぜすべきではないのかを説明しましょう。優(yōu)しさや他人の気持ちを理解することの大切さと、それが他人に與える影響について伝えます。
- スクールカウンセラーなどの専門(mén)家にアドバイスを求めたり、解決方法を相談することを検討しましょう。
- ネットいじめがどんな事態(tài)を引き起こすかを伝えます。
- 傷つけた相手に対してどのような償いができるかを子どもと一緒に話(huà)し合いましょう。