新聞稿
2014 年 1 月 21 日
Apple 將教育內(nèi)容帶至全球更多國家及地區(qū)
iBooks 教科書與 iTunes U Course Manager 現(xiàn)在於超過 50 個國家及地區(qū)推出
加州 CUPERTINO—2014 年 1 月 21 日—Apple? 今日宣布 iBooks? 教科書以及 iTunes U? Course Manager 將在亞洲、拉丁美洲、歐洲及全球其他地區(qū)的更多新市場中推出。iBooks 教科書為 51 個國家及地區(qū)的教師與學(xué)生帶來包含動態(tài)體驗、最新知識及互動式內(nèi)容的 Multi-Touch? 教科書,其中包括巴西、意大利及日本;而 iTunes U Course Manager 現(xiàn)在將於 70 個國家及地區(qū)推出,其中包括俄羅斯、泰國及馬來西亞,讓教育工作者可以自行製作並在課堂上發(fā)佈課程,或在 iTunes U 應(yīng)用程式上與所有人公開分享。
Apple 互聯(lián)網(wǎng)軟件及服務(wù)高級副總裁 Eddy Cue 表示:「iPad 上出色的內(nèi)容與工具,讓教師們能透過全新途徑打造出前所未見的學(xué)習(xí)內(nèi)容。我們非常期待能有更多國家的教師運用互動式教科書、應(yīng)用程式以及內(nèi)容豐富的數(shù)碼內(nèi)容來創(chuàng)作出更多獨特的全新課程計劃?!?/div>
iBooks 教科書為 iPad? 用戶提供了華麗的全屏幕教科書,輔以互動式動畫、可旋轉(zhuǎn)的 3D 圖像、可翻閱瀏覽的照片圖庫,並可點按播放影片。iBooks 教科書不會加重書包的重量,其內(nèi)容也可以隨著事態(tài)發(fā)展而隨之更新,並且無須退還。提供接近 25,000 部由獨立發(fā)行商、教師及首屈一指的教育服務(wù)企業(yè)所提供的教育書籍,當(dāng)中包括由劍橋大學(xué)出版社 (Cambridge University Press)、牛津大學(xué)出版社 (Oxford University Press) 及 Hodder Education 所提供的全新教育內(nèi)容。iBooks 教科書的內(nèi)容現(xiàn)已涵蓋 100% 的美國高中核心課程及英國會考課程 (GCSE)等。
牛津大學(xué)出版社英語教育 (ELT) 分部常務(wù)董事 Peter Marshall 表示:「牛津大學(xué)出版社正為最暢銷的 Headway 英語教學(xué)系列叢書使用 iBooks Author,來為 iPad 製作出引人入勝的 iBooks 教科書。我們即將推出 13 部全新的 iBooks 教科書,當(dāng)中包括本系列叢書中最暢銷級別的《Headway Pre-Intermediate》,藉此豐富全球各地學(xué)生的語言學(xué)習(xí)體驗?!?/div>
西班牙的獨立教育內(nèi)容開發(fā)商暨 iBooks 教科書發(fā)行商 Imaxina Novas Tecnoloxias,旗下發(fā)行的《The Senses》將各類互動式素材整合其中,包括人類眼睛與耳朵構(gòu)造的影片與動畫圖像,藉此來展示我們的身體如何運作。該公司的市場營銷總監(jiān) Miguel Dominguez 表示:「我們相信,iBooks 教科書能激發(fā)起每個學(xué)生的各種能力,這一種資源將會為教育帶來巨大的變化?!?/div>
有了 iTunes U Course Manager,教育工作者可以快速輕鬆地直接向課堂分享他們的知識與資源,或向 iTunes U 上的受眾分享。這個免費的 iOS 應(yīng)用程式讓全球數(shù)以百萬計的求學(xué)者能取用到全球最大的網(wǎng)上免費教育內(nèi)容目錄,學(xué)習(xí)由頂級學(xué)府、大學(xué)及知名教育機構(gòu)所提供的內(nèi)容。iTunes U Course Manager 還讓教師可以將自己的文件整合至課程之中,並結(jié)合來自互聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)容,iBooks Store 中數(shù)以十萬計本書籍,以及 iTunes U 中現(xiàn)有超過 750,000 部教材,或從革命性的 App Store? 獲取超過 100 萬款 iOS 應(yīng)用程式。
英國 Falkner House 學(xué)校的四年級歷史科教師 Sophie Post 表示:「對學(xué)生而言,iPad 遠遠不僅是一本教科書或筆記簿,它同時也是一種強勁的教育工具,一個求知的夥伴,一扇讓人可以了解過去與展望未來的窗戶。在以往,歷史科教學(xué)僅是在單純回顧時間表上發(fā)生過的歷史事件?,F(xiàn)在我可以運用 iPad 全套的教育生態(tài)系統(tǒng),製作出我自己的 iBooks 教科書與 iTunes U 課程,並借助 History: Maps of the World 這一類的應(yīng)用程式。對我的學(xué)生而言,現(xiàn)在學(xué)習(xí)歷史不僅能發(fā)揮創(chuàng)意且充滿活力,更從此擁有了真正不同的體驗?!?/div>
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